Кафедра психології та педагогіки

Кафедра психології та педагогіки

Завідувач кафедри - доктор психологічних наук, професор Власова Олена Іванівна

Викладачі кафедри:

Семіченко Валентина Анатоліївна - доктор психологічних наук, професор

Швалб Юрій Михайлович - доктор психологічних наук, професор

Філіппов Михайло Михайлович - доктор біологічних наук, професор

Дзеружинська Наталія Олександрівна - доктор медичних наук, професор

Щербіна Л.Г. - доктор психологічних наук, доцент

Виноградова Лариса Віталіївна - кандидат психологічних наук, доцент

Мілютіна Катерина Леонідівна - кандидат психологічних наук, доцент

Янкін Володимир Олександрович- кандидат історичних наук, доцент

Парінова Єлизавета Сергіївна - кандидат психологічних наук, доцент

Тарасенко Людмила Григорівна - магістр психології, старший викладач 

Говорун Олександр Анатолійович - старший викладач 

Таран Тетяна Володимирівна - викладач 

Руцька Антоніна Ігорівна - викладач

Контакти кафедри

м. Київ, вул. Велика Васильківська 57/3, кабінет 309

тел.: 287-40-60

Ми працюємо для Вас, шановні абітурієнти

у вівторок та середу з 10:00 – 15:00 кожний тиждень

Історія кафедри

Кафедра психології та педагогіки створена у 2008 році. За цей період викладачі кафедри захистили кандидатську дисертацію. Кількість предметів, що викладаються на кафедрі зросла з 49 до 60.

Професорсько-викладацький склад кафедри:

5 докторів ( 3 психологічних, 1 медичних, 1 біологічних наук), професори, 8 кандидатів психологічних наук, доценти.

Дисципліни, які викладаються кафедрою

На кафедрі психології та педагогіки викладається 60 навчальних дисциплін: загальна психологія, соціальна психологія, психологія розвитку та патопсихологія, основи психотерапії, психологічного консультування, психодіагностика та інші.

Всі дисципліни, що викладаються на кафедрі методично забезпечені. З навчально-методичною документацією можна ознайомитись як на кафедрі, так і в бібліотеці УСЗ.

Основні напрями наукових досліджень кафедри:

1. Проблеми соціалізації та ресоціалізації особистості в умовах сучасного суспільства.

2. Психологічні особливості становлення професійної ідентичності студентів.

3. Структура та чинники соціально-психологічної активності дорослих.

4. Эколого - психологічні чинники сучасного способу життя

5. Соціальний статус молоді з різним потенціалом соціальних здібностей.